Silvia Schiaffino y Verónica Parra, investigadoras de la Facultad de Ciencias Exactas, fueron entrevistadas por El Eco de Tandil para abordar los desafíos que plantea la incorporación de la Inteligencia Artificial en las aulas.
En la nota reflexionaron sobre el impacto de las herramientas de IA generativa en las prácticas de enseñanza y evaluación, a partir del trabajo que desarrollan desde la Facultad y de las capacitaciones que brindan a docentes de distintos niveles educativos.
Schiaffino y Parra destacaron la necesidad de comprender el funcionamiento, los alcances y las limitaciones de estas tecnologías para promover un uso responsable en los ámbitos educativos. Entre los principales desafíos señalaron la necesidad de repensar las formas tradicionales de evaluación, que en algunos casos ya no resultan adecuadas frente a la disponibilidad de herramientas capaces de generar textos, resolver problemas y producir contenidos.