La Dra. María Rita Otero, Profesora Titular ordinaria con dedicación exclusiva de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNICEN e Investigadora Principal del CONICET, participó durante el mes de agosto de distintas actividades académicas en Brasil, en el marco de los vínculos de cooperación científica que mantiene desde 2022 con universidades e instituciones de ese país.
La Dra. Otero fue invitada por el Instituto Metrópolis Digital (IMD) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN) y el Programa de Posgrado en Innovación en Tecnologías Educativas (PPgITE) para participar de reuniones de trabajo con socios y colaboradores del proyecto “eSTEAMular+AI: Enfoque STEAM e IA en la formación docente para la promoción de la equidad educativa en Brasil y Argentina”.
La propuesta fue presentada a la Convocatoria Pública N.º 02/2026 del Programa de Cooperación Latinoamericana y Caribeña en Ciencia, Tecnología e Innovación (PROSUL Pepe Mujica) del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) de Brasil. En este proyecto, la Dra. Otero se desempeña como coordinadora de las acciones en Argentina.
La iniciativa reúne investigadores e investigadoras de distintas instituciones de Brasil, Argentina y Estados Unidos. Entre ellos se encuentran el Dr. Aires Castro Filho, de la Universidade Federal do Ceará, y el Dr. Alex Sandro Gómez, del Centro de Informática de la Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), con quienes la Dra. Otero desarrolla trabajos conjuntos y proyectos de investigación desde 2022. También participan profesores de las Universidades de Carolina del Norte y Carolina del Sur, Estados Unidos.
Esta cooperación científica permitió, desde 2022, desarrollar una línea de investigación en el NIECyT vinculada inicialmente con el uso de Recursos Educativos Digitales (RED) gamificados y de acceso libre para la enseñanza de las ciencias y la matemática.
A partir de este intercambio se desarrollaron investigaciones y publicaciones en revistas de referencia, con la participación de más de 200 estudiantes de educación secundaria y universitaria y docentes de Argentina, Uruguay y Brasil. Actualmente, la cooperación se amplía hacia el enfoque STEAM y el uso de Inteligencia Artificial en la formación docente, involucrando también a integrantes del NIECyT y estudiantes de grado y posgrado de la Facultad de Ciencias Exactas.
Durante su estadía, la Dra. Otero participó además del 10.º Congreso sobre Tecnologías en Educación (Ctrl+E 2026), donde presentó dos trabajos vinculados con sus líneas de investigación (“Génesis instrumental de los profesores de matemáticas al servicio de un juego digital: límites y potencialidades” y “Evaluación de los profesores de física en formación con el Recurso Educativo Digital (RED) ‘Cuidado con las multas’”) y participó en la evaluación de trabajos breves y de la Muestra de Recursos Educativos Digitales y Software Educativo (REDS).
La experiencia constituye una nueva instancia de consolidación de una red de cooperación científica internacional construida a lo largo de varios años, que permite fortalecer las capacidades de investigación de la Facultad, generar conocimiento de manera conjunta y ampliar las oportunidades de participación de estudiantes de grado y posgrado en proyectos internacionales.
Desde la Facultad de Ciencias Exactas celebramos la continuidad de estos vínculos y su contribución al proceso de internacionalización de la investigación y la formación de nuestra comunidad universitaria.