En la conferencia «La publicación de artículos científicos en el campo de la educación en ciencias: Algunas consideraciones para investigadores noveles», la Dra. Laura Buteler hace referencia a que las publicaciones en revistas científicas han ido cobrando cada vez más relevancia en los procesos de evaluación de los investigadores en educación en ciencias en las últimas décadas en Argentina.
Los organismos que producen conocimiento, como las universidades, institutos de investigación y demás agencias de ciencia y técnica, consideran que la cantidad y la calidad de publicaciones científicas de los investigadores es una dimensión clave para evaluar su desempeño. Por el contrario, la tradición oral como medio de comunicación en la comunidad científica se ha desvalorizado progresivamente, quizás injustificadamente, frente al artículo publicado en una revista especializada. Ante esta realidad surge la necesidad de aprender a convertirnos en interlocutores válidos para la lectura y la escritura de artículos científicos.
En esta charla, orientada fundamentalmente a investigadores noveles, intentaré mostrar algunos aspectos clave del proceso de comunicación escrita, así como también brindar un panorama actual sobre la oferta de títulos de revistas existentes y algunos criterios para seleccionar unos u otros como soporte de publicación. También se mencionan diferentes modalidades de publicación en relación a distintos acuerdos económicos entre autores, editores y lectores.
La Comisión de Posgrado del DEC agradece a la Dra. Laura Buteler por compartir sus valiosos aportes y a estudiantes, docentes del DEC y colegas de las comunidades de educación en ciencias y de educación matemática quienes participaron activamente de la conferencia. Esperamos encontrarnos nuevamente en las próximas actividades del DEC.
La conferencia se encuentra disponible en el canal de Youtube del Doctorado en Enseñanza de las Ciencias: