{"id":6968,"date":"2023-09-13T16:29:49","date_gmt":"2023-09-13T19:29:49","guid":{"rendered":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/?page_id=6968"},"modified":"2023-10-11T12:32:29","modified_gmt":"2023-10-11T15:32:29","slug":"caeg","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/caeg\/","title":{"rendered":"CAEG"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1584024173201{padding-top: 0px !important;background-color: #00cccc !important;}\u00bb el_class=\u00bbheader\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbCoordinaci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y Graduados (CAEG)\u00bb font_container=\u00bbtag:div|font_size:36px|text_align:center|color:%23373334|line_height:36px\u00bb google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C500%2C500italic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:500%20bold%20regular%3A500%3Anormal\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1694630183431{margin-bottom: 0px !important;}\u00bb][vc_empty_space css=\u00bb.vc_custom_1605272837000{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1697038323920{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;border-left-color: #00cccc !important;border-right-color: #00cccc !important;border-top-color: #00cccc !important;border-bottom-color: #00cccc !important;}\u00bb el_class=\u00bbcontenido\u00bb el_id=\u00bbequipo\u00bb][vc_column width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text]La Coordinaci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y Graduados (CAEG) se encarga de orientar y asesorar a los estudiantes acerca de la vida acad\u00e9mica, gestionando e informando sobre los recursos de la Facultad y coordinar actividades curriculares y extracurriculares; como as\u00ed tambi\u00e9n acercar a los Graduados de nuestra Facultad para crear una \u00e1mbito de mayor vinculaci\u00f3n, participaci\u00f3n y encuentro por otra. Trabaja en conjunto con el \u00c1rea IPeGExa para generar acciones, articulando con los\/as docentes, en pos de mejorar el ingreso, permanencia y graduaci\u00f3n de los\/as estudiantes.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<h3 class=\"cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body\"><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Objetivos del espacio<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Brindar atenci\u00f3n en las distintas etapas de la vida universitaria de las y los estudiantes de exactas promoviendo el bienestar general de la persona.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Planificar e implementar actividades de promoci\u00f3n de la salud integral y prevenci\u00f3n de enfermedades mentales en las adolescencias y juventudes.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Proyectar e implementar estrategias de abordaje interdisciplinario orientadas a favorecer el proceso de aprendizaje del estudiantado, promoviendo la madurez del rol de estudiante universitario de forma gradual.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Promocionar y fortalecer redes socio-acad\u00e9micas de contenci\u00f3n del estudiantado, a partir del v\u00ednculo con la familia y profesionales externos.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Trabajar en colaboraci\u00f3n con las y los docentes de la facultad en la identificaci\u00f3n de barreras y construcci\u00f3n de apoyos, para garantizar procesos de ense\u00f1anza<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">inclusivos.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Aportar a la construcci\u00f3n de v\u00ednculos respetuosos entre estudiantes, equipos docentes, docentes y estudiantes.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body\"><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Aspectos a abordar<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Dificultades en la construcci\u00f3n del rol de estudiante universitario.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Manejo de emociones como la ansiedad, la frustraci\u00f3n, el estr\u00e9s, entre otras, vinculadas a la<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">vida de las y los estudiantes universitarios.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Desaf\u00edos propios de la edad de la poblaci\u00f3n asociados a transformaciones fisiol\u00f3gicas, de desarrollo intelectual vinculado con el proceso de aprendizaje y las experiencias vividas, adem\u00e1s de otros cambios que producen los nuevos roles sociales que se asumen.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Dificultades en diversos<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">v\u00ednculos, situaciones de desarraigo, violencia, etc.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Necesidades de acompa\u00f1amiento y soporte vinculadas a problem\u00e1ticas de salud tanto f\u00edsicas como psicol\u00f3gicas.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Problemas de vulnerabilidad social y\/o familiar.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Situaciones de conflictos de convivencia dentro la facultad.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Vacancias asociadas a la educaci\u00f3n sexual integral como perspectiva y derecho del estudiantado universitario.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/3&#8243; css=\u00bb.vc_custom_1594760073789{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;border-left-color: #00cccc !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #00cccc !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #00cccc !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #00cccc !important;border-bottom-style: solid !important;}\u00bb el_class=\u00bbtable-document\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<div id=\"u3543\" class=\"ax_default t_tulos_info_en_pesta_as\" data-label=\"Titulo 1\">\n<div id=\"u3543_text\" class=\"text title-document \">\n<p>Equipo:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]<strong>Coordinadora:\u00a0<\/strong>Dra. Daiana Garcia<\/p>\n<p><a href=\"caeg@gestion.exa.unicen.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"icon-mail\" style=\"\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\u00a0 caeg@gestion.exa.unicen.edu.ar<\/a><\/p>\n<hr class=\"\" style=\"margin:0 auto 30px;\"\/>\n\n<p><strong>Nodocente: <\/strong>Tom\u00e1s Dominguez<\/p>\n<p><a href=\"consultascaeg@gestion.exa.unicen.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"icon-mail\" style=\"\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\u00a0 consultascaeg@gestion.exa.unicen.edu.ar<\/a><\/p>\n<hr class=\"\" style=\"margin:0 auto 30px;\"\/>\n\n<p><strong>Equipo Psicosocial: <\/strong>Camila Molina (Lic. en Psicolog\u00eda) y Daiana Esnaola (Lic. en Trabajo Social)<\/p>\n<p><a href=\"areapsico@gestion.exa.unicen.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"icon-mail\" style=\"\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\u00a0 areapsico@gestion.exa.unicen.edu.ar<\/a><\/p>\n<hr class=\"\" style=\"margin:0 auto 30px;\"\/>\n\n<p><strong>Coordinadora de tutores pares: <\/strong>Sara Urbieta<\/p>\n<p><a href=\"ipegexa@gestion.exa.unicen.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"icon-mail\" style=\"\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\u00a0 ipegexa@gestion.exa.unicen.edu.ar<\/a><\/p>\n<p><hr class=\"\" style=\"margin:0 auto 30px;\"\/>\n[\/vc_column_text][vc_message message_box_color=\u00bbwarning\u00bb]<span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">La Coordinaci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y Graduados<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">trabaja de forma articulada con el \u00c1rea IPEGEXA <\/span><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">con la Asesora PEDAG\u00d3GICA<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">y<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">y el programa PIEXA<\/span>[\/vc_message][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00bbprogramas\u00bb][vc_column][vc_separator][vc_custom_heading text=\u00bbProgramas\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_tta_tabs style=\u00bbflat\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb color=\u00bbturquoise\u00bb spacing=\u00bb35&#8243; alignment=\u00bbcenter\u00bb active_section=\u00bb1&#8243; no_fill_content_area=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbINGRESO\u00bb tab_id=\u00bbingreso\u00bb el_class=\u00bbtab-sections\u00bb][vc_toggle title=\u00bbPrograma de Tutorias\u00bb]<span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo del Programa General de Tutor\u00edas es brindar a los\u00a0 y las estudiantes de las carreras de\u00a0 grado y pregrado de la Facultad de Ciencias Exactas, un marco de acompa\u00f1amiento y gu\u00eda\u00a0 para allanar, en la medida de lo posible, las dificultades que enfrenten desde que ingresan a la\u00a0 Facultad, permiti\u00e9ndoles avanzar en su carrera a un ritmo razonable o bien retomarla, hasta\u00a0 lograr su graduaci\u00f3n.<\/span>[\/vc_toggle][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPERMANENCIA\u00bb tab_id=\u00bbpermanencia\u00bb el_class=\u00bbtab-sections\u00bb][vc_toggle title=\u00bbPrograma de Ausentes y Recursantes\u00bb]<span style=\"font-weight: 400;\">Este programa busca detectar y acompa\u00f1ar aquellos estudiantes que lentifican su carrera, teniendo una cantidad significativa de inscripciones a cursadas sin lograr avanzar en su trayectoria. El objetivo es indagar sobre las causas que llevan al estudiante a ausentarse o recursar una materia, para generar acciones de fortalecimiento de la trayectoria estudiantil a partir del trabajo conjunto entre los docentes, CAEG e IPEGEXA, en pos de garantizar la permanencia y la graduaci\u00f3n.<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPrograma de Revinculaci\u00f3n\u00bb]<span style=\"font-weight: 400;\">El programa de revinculaci\u00f3n busca trabajar con los y las estudiantes que han abandonado sus estudios. Para ello, se establece comunicaci\u00f3n con el o la estudiante para conocer las razones de su deserci\u00f3n y luego, en base a la informaci\u00f3n obtenida, se planifican estrategias de acompa\u00f1amiento orientadas a fortalecer su reinserci\u00f3n a la facultad.<\/span>[\/vc_toggle][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbGRADUACI\u00d3N\u00bb tab_id=\u00bbgraduacion\u00bb el_class=\u00bbtab-sections\u00bb][vc_toggle title=\u00bbPrograma de Rev\u00e1lidas\u00bb]<span style=\"font-weight: 400;\">El Programa de Revalidaci\u00f3n de Materias est\u00e1 destinado a estudiantes que son o han sido regulares de alguna de las carreras de la Facultad y que, no habiendo completado sus estudios en el tiempo establecido por el Plan de Estudios, tienen finales aprobados con una antig\u00fcedad igual o superior al doble de duraci\u00f3n de la carrera que cursan. El objetivo es regularizar su situaci\u00f3n acad\u00e9mica restaurando la validez de finales cuya fecha de aprobaci\u00f3n tenga una antig\u00fcedad igual o superior al doble de la duraci\u00f3n de la carrera que cursan, prevista por el Plan de Estudios correspondiente.<\/span>[\/vc_toggle][vc_toggle title=\u00bbPrograma de apoyo a la graduaci\u00f3n\u00bb]<span style=\"font-weight: 400;\">El Programa de apoyo a la graduaci\u00f3n busca acompa\u00f1ar no s\u00f3lo a estudiantes que discontinuaron su trayectoria acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n a todos aquellos estudiantes regulares que se encuentran en etapas laborales con jornada completa y en algunos casos, fuera del pa\u00eds, lo que les genera retrasos en su graduaci\u00f3n. En este marco se ofrecer\u00e1n cursadas contrapuestas con dictado intensivo y en banda horaria flexible, en formato h\u00edbrido y con dictado sincr\u00f3nico y\/o asincr\u00f3nico atendiendo las particularidades de cada caso. As\u00ed como tambi\u00e9n mesas especiales virtuales o presenciales de acuerdo a las necesidades registradas y reconocimientos de trayectos acad\u00e9micos.<\/span>[\/vc_toggle][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00bbacciones\u00bb][vc_column][vc_separator][vc_custom_heading text=\u00bbAcciones\u00bb use_theme_fonts=\u00bbyes\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n<p class=\"cvGsUA direction-ltr align-justify para-style-body\"><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">La Coordinaci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y Graduados<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">ofrece actividades de formaci\u00f3n integral, atendiendo a los siguientes ejes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Aprender a aprender:<\/span><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\"> se trabaja en el desarrollo de las capacidades que poseen los estudiantes para consolidarse como estudiante universitario y reconocer sus propios procesos de aprendizaje. Se<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">abordan metodolog\u00edas de estudio, estrategias para prepararse para los ex\u00e1menes parciales y finales, herramientas para el desarrollo de la lectura, la escritura y la oralidad, entre otras.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Ingreso al mundo del trabajo:<\/span><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\"> se abordan cuestiones vinculadas al tr\u00e1nsito de la vida estudiantil hacia el mundo laboral. Se trabaja en la construcci\u00f3n de CV, herramientas para la situaci\u00f3n de entrevista laboral, acercamiento a diferentes empresas locales y l\u00edneas de investigaci\u00f3n, etc.<\/span><\/li>\n<li><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Salud integral:<\/span><span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\"> se abordan cuestiones vinculadas tanto con la salud f\u00edsica, emocional y sexual.<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">Se acompa\u00f1a al estudiantado ante los desaf\u00edos propios de la franja etaria<\/span> <span class=\"OYPEnA text-decoration-none text-strikethrough-none\">asociados a transformaciones fisiol\u00f3gicas, de desarrollo intelectual vinculado con el proceso de aprendizaje y las nuevas experiencias como estudiante universitario, adem\u00e1s de otros cambios que producen los nuevos roles sociales que se asumen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb50px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=\u00bbstretch_row_content_no_spaces\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1584024173201{padding-top: 0px !important;background-color: #00cccc !important;}\u00bb el_class=\u00bbheader\u00bb][vc_column][vc_custom_heading text=\u00bbCoordinaci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles y Graduados (CAEG)\u00bb font_container=\u00bbtag:div|font_size:36px|text_align:center|color:%23373334|line_height:36px\u00bb google_fonts=\u00bbfont_family:Roboto%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C500%2C500italic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:500%20bold%20regular%3A500%3Anormal\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1694630183431{margin-bottom: 0px !important;}\u00bb][vc_empty_space css=\u00bb.vc_custom_1605272837000{margin-bottom: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px<span class=\"excerpt-hellip\"> [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-6968","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6968","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6968"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6968\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exa.unicen.edu.ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6968"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}