Licenciatura en Educación Matemática

Programa de Formación Docente: Licenciatura en Educación Matemática

Características de la carrera

Nivel

Carrera de grado con habilitación profesional y requisitos especiales de admisión.

Título

El título a otorgar es Licenciado en Educación Matemática.

Objetivos generales

  • Capacitar a los docentes de Matemática de nivel terciario y de nivel universitario a través de estudios formales en Educación Matemática.
  • Incentivar a la comunidad de educadores en Matemática a la realización de estudios de Licenciatura en Educación Matemática.
  • Proporcionar condiciones académicas para iniciar actividades de investigación en temas específicos de Educación Matemática.
  • Atender las necesidades y demanda de formación universitaria especializada en Educación Matemática de docentes en actividad.
  • Proporcionar formación académica universitaria a docentes de Matemática egresados de Institutos de Nivel Terciario.
  • Posibilitar el acceso al grado de Licenciado que permite ampliar el campo de competencias -ejercicio de la docencia a Nivel Superior Universitario y no Universitario, asesoramiento en acciones de capacitación, participación en proyectos curriculares y de investigación.
  • Posibilitar a profesores egresados del sistema de Educación Superior no Universitaria, la obtención de un título universitario de grado, que les permita realizar estudios de postgrado.
  • Investigar en Educación Matemática.
  • Participar, dirigir y asesorar Proyectos de desarrollo y / o extensión en Educación Matemática.
  • Elaborar y evaluar material educativo en relación con la Educación Matemática.
  • Ejercer la docencia en el nivel superior de la enseñanza, universitaria y no universitaria.

Duración

Se cursa en 4 cuatrimestres, más el tiempo destinado a la elaboración, presentación y defensa de la Tesis. La carga horaria total es de 1268 horas.

Perfil del egresado

El Licenciado en Educación Matemática estaría en condiciones de:

  • Diseñar, orientar, evaluar y administrar actividades educativas relacionadas con la Educación Matemática en el Nivel Superior y en circuitos de capacitación docente o empresarial.
  • Planificar, conducir, evaluar y administrar procesos de enseñanza aprendizaje en el campo de la Educación Matemática.
  • Realizar actividades de investigación en el campo de la Educación Matemática.

Régimen de dictado - Exámenes

Condición de aprobación de las cursadas

La carrera se dicta bajo la modalidad a distancia. Cada materia brindará la posibilidad de sostener dos encuentros presenciales durante el cuatrimestre antes del final. Las evaluaciones finales de cada curso son presenciales y podrán consistir en exámenes orales y/o escritos, en la presentación y defensa oral de monografías u otras actividades sugeridas por el docente responsable del curso.

Exámenes finales

Luego de aprobar cada cursada (a partir de las actividades fijadas por cada cátedra) se rendirán exámenes finales en los turnos dispuestos por el calendario académico de la Facultad de Ciencias Exactas.

Plan de estudios

Descargarpdf

Cada materia del plan de estudios está organizada en cuatro módulos de aprendizaje. Además, en algún momento de la carrera, el alumno deberá evidenciar su manejo del idioma Inglés en una prueba de evaluación diseñada para tal fin. El Consejo de Carrera podrá dar por aprobado el idioma inglés previo análisis de la documentación presentada.

Cod. Nombre Asignatura Carga horaria total Correlatividades
p/cursar p/final
Primer cuatrimestre
1 Matemática I 96 - -
2 Fundamentos Epistemológicos para la Educación Matemática 96 - -
Segundo cuatrimestre
3 Matemática II 96 1 1
4 Fundamentos Cognitivos para la Educación Matemática 96 2 -
Tercer cuatrimestre
5 Matemática III 96 1 - 3 1 - 3
6 Fundamentos Didácticos para la Educación Matemática 96 2 - 3 - 4 2 - 3 - 4
Cuarto cuatrimestre
7 Fundamentos Metodológicos para la Educación Matemática 96 5 - 6 2 - 3 - 4
8 Informática Educativa 96 5 - 6 2 - 3 - 4
9 Taller de Tesis / elaboración de la tesis (500 horas)

Tesis

Bajo la orientación de un profesor designado y aprobado por el Programa, el alumno deberá realizar y aprobar un trabajo de Tesis en Educación Matemática, previa presentación y aprobación del Plan de Tesis. La presentación escrita, la defensa de la Tesis y los requisitos para el director se realizarán conforme a lo establecido por el Reglamento que elabore el Consejo de Carrera.